info@laukodarzelis.lt +370 611 22224
Lauko darželis

Laisvė, augimas per patirtį, pakankamai erdvės atradimams, tapsmas suaugusiuoju mokantis prisiimti atsakomybę ir dirbant lauko darbus – keli svarbūs dalykai, kuriuos vaikui duoda ugdymas lauke. Auklėtojai turi suteikti vaikui galimybę patenkinti tris pagrindinius poreikius, tuomet jis pasieks sėkmę. Pavyzdžiui, tuščiaviduriame medžio kamiene pamatys automobilį, o įpratęs atrasti tai, kas nematoma kitiems, suaugęs ras netikėtą nišą […]

Šešis medžius ilgai stebėjęs vaikas nusprendžia, kad tarp jų gali stovėti puikus namas. Pusmetį gražias stiklo šukes parke rinkęs darželinukas sugalvoja sudėti mozaiką. Suaugusieji čia reikalingi ne tam, kad taptų vaikiškų projektų viršininkais – jie tik padeda kurstyti smalsumą. Taip veikia patirtinis ugdymas, kurį nagrinėja mokslininkai ir kuris nuo pat įsikūrimo taikomas Lauko darželiuose.

Mokymai “lauko pedagogika”
2014-05-21

VšĮ “Lauko darželis” su  Creative STAR Learning Company kviečia Jus į unikalų mokymų ciklą apie lauko pedagogiką. Mokymus ves Jungtinėje Karalystėje ir už jos ribų žinoma lauko pedagogikos specialistė Juliet Robertson. Savaitės trukmės mokymuose, sudarytuose iš paskaitų ir praktinių užsiėmimų lauke, visapusiškai susipažinsite su lauko pedagogikos taikymu ikimokyklinio amžiaus vaikams. 

Lauko darželis – kas tai?
2014-05-03

Lauko darželis (gamtos, gamtinis darželis arba miško darželis) – vieta, kur vaikai iki 7 metų amžiaus beveik visą savo laiką aktyviai leidžia gryname ore ir gamtos apsupty: žaidžia, stato, karstosi, tyrinėja, klausosi, stebi, mokosi, ruošia maistą ir t. t. Čia vadovaujamasi nuostata, kad “nėra netinkamo oro, yra tik netinkama apranga”. Patalpų prireikia tik higieniniais tikslais […]

Laimingas vaikas
2014-03-01

Priešmokyklinio amžiaus vaiko vidinio gyvenimo intensyvumas yra nepaprastai didelis. Bergždžiai jo praleistas laikas, veltui sugaišta valanda tame amžiuje prilygsta ištisiems metams suaugusiojo amžiuje. Ne, yra dar blogiau. Ką suaugęs pražiopsojo, tą jis vėliau gali dar atsigriebti. Tačiau ko vaikas neįsigijo savo formavimosi laikotarpyje, to jis vėliau gali ir nepasiekti jokiomis pastangomis nei savo nei kitų, arba pasieks labai […]