Aptverti vaikus darželiuose, vesti pasivaikščioti tik takeliais ir neleisti vieniems pereiti gatvės? Vaikų saugumo lauke ribos ir taisyklės turi derėti su laisve tobulėti, o fizinį saugumą papildyti emocinis ir dvasinis. Kai vaikams suteikiama daugiau galimybių tyrinėti, karstytis medžiuose, laisvai reikšti emocijas, palaikomos jų idėjos, saugumas taip pat auga. Ribos ir taisyklės, dienos ar savaitės ritmas, emociškai stabilus suaugęs šalia, erdvė klysti ir laisvė patirti, mokytis, idėjų palaikymas – tai keli iš vaikų saugumo lauke komponentų. Būtent lauke, natūralioje aplinkoje, jie mokosi susidurti su sunkumais ir juos įveikti, pasirinkti, tobulėti ir suaugti prisiimdami atsakomybę už riziką. Ribų peržengimas vaikams kartais yra būtinas.